詳細情報
書誌
社会科教育 2018年2月号
著者
大滝 修
ジャンル
本文抜粋
1生徒の異議にどう応えるか 全国的に校内暴力が吹き荒れた一九八三年に社会科教員に採用され、誕生二年目の「現代社会(現社)」を受け持ちました。授業は生徒に受け容れられず教室は荒れます。ある日、成績不振が著しい女子と面談をしました。「どうせ、テストの点数の結果で成績を決めるんでしょう。私、頑張っても憶え…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ