詳細情報
書誌
社会科教育 2017年5月号
著者
田本 正一
ジャンル
本文抜粋
1「深い学び」とは  学習指導要領の改訂では、主体的・対話的で深い学び(アクティブ・ラーニング)が求められている。では、そもそもそこで求められる「深い学び」とはどういうことであろうか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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