詳細情報
- 特集 「社会的な見方・考え方」を深める視点と授業づくり
- 視点５ 「社会的な見方・考え方」を育てる追究の視点と授業づくり
- 小学校／事象相互、立場相互の関係の視点と授業づくり
- 結び付けて考える場を意図的に設定する
- 本文抜粋
- １事象相互、立場相互の関係とは 『学習指導要領解説〔社会〕』から読み取れる、それぞれの学年で育てたい「考える力」は、次のようにいえる。 ○第三・四学年→結び付きを考える…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
© 2026 Meijitosho Shuppan Corporation