詳細情報
書誌
社会科教育 2016年6月号
著者
澤井　陽介
ジャンル
社会
本文抜粋
本号が「対話的な学びの設計」の最終回である。　そこで、ワークシートを思考ツールとして使い、対話的な学びを設計している例を紹介したい。　ワークシートの設計には主に次のような意図が見られる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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