詳細情報
- 特集 主権者教育―政治と公共を考える授業デザイン
- 「主権者」として必要な知識を社会科でどう育てるか
- 「人種・民族」をどう教えるか
- 主権者の育成にむけた「人種」「民族」概念の再検討
- 本文抜粋
- １「人種」は本当にあるのか？ ジンシュ、ミンゾク。まずこの対のように使用される用語について批判的な視点から考えてみたい。 「人種」と「民族」は概念が混同して使用される傾向がある。メディアにおいては、「人種問題」や「民族紛争」のように深刻な社会問題として取り上げられる一方で、クイズ番組などでは面白おか…
