詳細情報
- 今月の教材―アクティブ・ラーニングに発展する工夫点 (第5回)
- 中学公民／世界と比べた日本国憲法―自国の憲法を相対化する視点の獲得―
- 本文抜粋
- 憲法改正の議論が本格化しており、生徒にとっても無関心ではいられない状況になっている。このような時期に憲法学習を行うことは、意味のあることであるが、公教育の中立性ということを考えると、難しさも感じている。だからこそ、日本国憲法を相対化する視点の獲得が重要である。そして、憲法学習をアクティブ・ラーニング…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
