詳細情報
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
石上 徳千代
ジャンル
本文抜粋
はじめに 授業でクイズは基本的に行わない。クイズは授業での知的な学びに合わないと考えるからである。 しかし、「クイズ的な発問」を例外的に行う場合がある。それは、「クイズ的な発問」から、子どもたちに「なぜ」という疑問をもたせたい場合である。つまり、子どもたちに問題提起をしたい場合である。今回は、その事…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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