詳細情報
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者に与えられた課題は、文部科学省の審議会が、新たに提案した「ナリッジ・ベースド」（知識中心）から「コンピテンシー・ベースド」（能力中心）へ学習指導要領を転換させようとする意図・考え方と改訂学習指導要領中学校社会（公民的分野）の「現代社会をとらえる見方や考え方の基礎」としての「効率と公正」がどう関連…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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