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特集 ミニ討論！“社会的ジレンマ教材”53選
歴史的教材でジレンマ発見！ 先人が体験したジレンマ→授業化のポイント
ジレンマ視点からつくる“大仏づくり”の授業
書誌
社会科教育
2013年12月号
著者
萩原 浩司
ジャンル
社会
本文抜粋
東大寺の大仏づくりは、七五二年の完成までにのべ二百万人以上の人々が参加するという大事業であった。この大仏づくりにおいて、ジレンマつまり価値葛藤が生まれる授業を考えていきたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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