詳細情報
書誌
社会科教育 2013年6月号
著者
櫻井　正義
ジャンル
社会
本文抜粋
１　教材分析を基に授業のストーリーを描く　授業を進めるにあたって、まずは（小）単元の目標、評価規準を設定する。次に学習指導要領や社会的事象、児童の実態などを分析する。そして、（小）単元の計画を考えていく。具体的には、実際の授業で提示しようと考えている資料や学習活動（体験や見学も含む）、教師の発問など…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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