詳細情報
- 特集 熱中授業をつくる“指導案”→主要単元一覧
- 小学校：熱中授業をつくる“注目単元”の指導案＝実例紹介
- ５年前期「『持続可能』を視野にした水産業」の指導案＝実例紹介
- 本文抜粋
- 一 わたしが考える熱中授業 「なぜだろう。」「どうして。」と、資料からズレを感じて問題が生起し、問いが連続する授業。「だけど、わたしは……。」と子どもたち相互の考えに対立・拮抗するような場面を仕組み、「もしかして……。」と考えを再構成し、新たな見方や考え方をつくりだしている授業。このような授業像のキ…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
