詳細情報
特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
３年「くらしの変化」＝この発問→こう知覚語化
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
阿部 秀司
ジャンル
社会
本文抜粋
この単元では、例えば、次のような発問があるとする。 教科書にある昔の暮らしの絵を見て、気付いたことはあるか。 これを知覚化すると、次のような発問が考えられる…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
３年「私たちのまち」＝この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
３年「働く人と暮らし」＝この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
「読み・書き・話す“社会科の言語力”でもっとも大事な点は」―と聞かれたら
社会に通用する第一歩は「話す」
社会科教育 2012年9月号
「読み・書き・話す“社会科の言語力”でもっとも大事な点は」―と聞かれたら
「社会」を見て、書く
社会科教育 2012年9月号
「読み・書き・話す“社会科の言語力”でもっとも大事な点は」―と聞かれたら
資料を読み取る活動が原点
社会科教育 2012年9月号
一覧を見る
検索履歴
小学校 この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
３年「くらしの変化」＝この発問→こう知覚語化
社会科教育 2012年9月号
菊池省三監修 授業で使えるコミュニケーションゲーム 8
低学年／11月の授業で使えるコミュニケーションゲーム
授業力＆学級経営力 2019年11月号
向山先生への師尾突撃インタビュー 9
「新型学級崩壊」から「親学」まで
日本の伝統的な子育てに学ぶ
女教師ツーウェイ 2012年9月号
読解力向上―中学校の授業ここを改革しよう
読解力の高まりを実感し合う場をつくる
国語教育 2006年2月号
国語教育人物誌 133
熊本県
国語教育 2002年4月号
一覧を見る
