詳細情報
書誌
社会科教育 2012年6月号
著者
服部　太
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもによる資料づくりの成否は、「なぜ疑問」を発見させられるかにかかっている。したがって資料づくり指導の重点も、「『なぜ疑問』の発見」に置かれる。他の指導ポイントとして、「調査や見学を含む調べ活動」「思考を含む資料づくり」も合わせて述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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