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特集 授業が成功する“指導案の言葉”100選
授業の目利きは“ここ”を見ている！ 指導案の“言葉”→見えてくる“授業”像
「理解を深める」から見えてくる授業像
書誌
社会科教育
2011年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
社会
本文抜粋
「理解を深める」ためには、自分の意見と異なる意見が存在し、その異なる意見と「討論」することが必要である。 すなわち、自分の意見を絶対化せず、一旦すべての意見を俯瞰する立場に立って、自分の意見を相対化する操作が必要なのである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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