詳細情報
書誌
社会科教育 2010年7月号
著者
池野　範男
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題の所在―指導と学習の難しさ　知識が見えたり見えなかったりすること自体がなぜ問題なのか。この問題設定の背景には社会科で子どもたちが獲得すべきものは知識・理解だという考えがある。極端にいえば、知識・理解のない社会科は社会科ではないというわけである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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