詳細情報
書誌
社会科教育 2009年10月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
◯…北先生から、　「どうも、授業がワンパターンになっているのではないか。表現をゴールに据えるという考えで授業を組み立てることが多いように思える」　というご発言があり、そういう調査（観察、資料活用、などを含む）→思考（判断を含む）→表現と、授業の流れがワンパターンになってしまってはまずいのではないか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
ビューアで記事を読む掲載号のもくじを見る
ページトップへ