詳細情報
- 特集 “調査→思考→表現”パターン授業の脱出法
- “調査→思考→表現”ワンパターン授業から転換したい単元とは
- ６年“調査→思考→表現”ワンパターン授業から転換したい単元
- 本文抜粋
- 一 「調査→思考→表現」の流れについて 社会科の学習の基本的な学習過程は、問題解決的な学習過程である。その流れは、①問題をつかむ段階 ②問題を調べる（追究する）段階 ③問題をまとめる・生かす段階とされるものが一つの例として挙げられよう…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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