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特集 “調査→思考→表現”パターン授業の脱出法
“調査→思考→表現”ワンパターン授業から転換したい単元とは
3年“調査→思考→表現”ワンパターン授業から転換したい単元
書誌
社会科教育
2009年10月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
一 小学校社会科の学習過程 小学校社会科の学習においては、社会的事象について調査し、それに基づいて思考を深め、その結果を表現するという学習過程が一般的である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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