詳細情報
書誌
社会科教育 2009年7月号
著者
大杉 昭英
ジャンル
本文抜粋
一 サンクコストで考える 私は、少し長い文章を書くときには、まず資料をそろえてアイデアを練り、全体の構想を立てて書き始める。ところがどういうわけか、八割方書いた頃に別のアイデアが浮かび、これまでのものをご破算にして書き直そうか、そのまま最初の構想通りに書き続けるか迷ってしまうことが多い。これまで使っ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ