詳細情報
書誌
社会科教育 2009年4月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
一　移行の研究課題　新学習指導要領の移行期を迎えた。この時期の研究課題は、大きく分けて三つある。　　①新学習指導要領の総則を受けた学習指導の工夫・改善を図ること…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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