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特集 新要領に登板“用語・言葉”の分析と解釈
“能力育成用語”の分析と解釈
中学校 公民
書誌
社会科教育
2008年10月号
著者
黒木 俊治
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「習得した知識」との関係で 新しい学習指導要領を「習得」と関連づけて読む必要がある。とくに「能力」については「習得」した知識と深く関わらせて育成しなければならない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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)
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