詳細情報
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
島村　圭一
ジャンル
社会
本文抜粋
教科指導をする立場から、学習指導要領が改訂されてまず気になるのは、どのような内容が加わり、どのような内容が削られたか、さらに、「内容の取扱い」でどのように取り扱うことが求められているかということである。本稿では「知識概念用語」を中心にどのような改訂がなされ、どのような指導が求められているかということ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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