詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年10月号
著者
岡崎　均
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　逆転する内容と方法　総合的な学習の時間（以下、総合）と各教科の違いはどこにあるのだろうか。その内容構成原理の相違は次のように区別できるだろう。社会科や理科といった教科は、系統的に配列された学習内容としての知識を理解させるために、問題解決学習や調査・見学、実験・観察といった学習方法をとる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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