詳細情報
書誌
社会科教育 2008年1月号
著者
青柳　慎一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　地理的分野の学習では、学習で取り上げる地域を直接見聞するのが効果的である。授業の中では「身近な地域」の学習で、野外観察や地域調査を位置付けることができる。さらに、修学旅行や林間学校といった学校行事を活用することが考えられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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