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教科書を使った学び方スキルの基礎基本―ここでこういう指導が効果的 (第2回)
教科書の中核資料を関連づけて読み取らせる
書誌
社会科教育
2007年5月号
著者
臼井 忠雄
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 事実を捉え、思考判断する手だてとしてのグラフ資料の読み取り 社会科の授業において、グラフや統計資料を正しく読み取ることは、大切な基礎基本といえる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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