詳細情報
書誌
社会科教育 2007年5月号
著者
臼井　忠雄
ジャンル
社会
本文抜粋
１　事実を捉え、思考判断する手だてとしてのグラフ資料の読み取り　社会科の授業において、グラフや統計資料を正しく読み取ることは、大切な基礎基本といえる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ