詳細情報
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
吉田 正生
ジャンル
本文抜粋
一 公―共―私の三分法 私たちはこれまで社会や人事を公―私の二分法で教えてきたのではないだろうか。これは間違っている。公共のなかには、お上を意味する部分とそうでない部分がある。前者を公、後者を共と呼ぶことにしよう。共は昔の世間とおそらくは重なる。公―共―私、この三分法をわれわれは子どもたちに教えるべ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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