詳細情報
書誌
社会科教育 2006年6月号
著者
加藤　有悟
ジャンル
社会
本文抜粋
インターネット利用を授業に取り入れると、生徒が単元終了後に特定の人物や団体の「代弁者」となってしまっていることがある。　こうしたことは、次のようなことが原因である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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