詳細情報
特集 新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
先進国における「懲戒・体罰」の問題
アメリカにおける「懲戒・体罰」の問題
書誌
学校マネジメント
2007年7月号
著者
杉田 荘治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
Ⅰ 連邦最高裁『イングラハム』１９ ７７年判決 INGRAHAM v.WRIGHT, 430 U.S. 651(1977) これはフロリダの中学２年生イングラハムがライト校長からパドルで体罰を受けた事件であるが、その体罰は合憲とされた。しかしこれを単純に『体罰の容認』と取ってはならず、あくまでも…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新「懲戒・体罰基準」―どう受け止めるか
先生にだけ体罰をゆだねるな
学校マネジメント 2007年7月号
問題行動への“毅然とした指導”とは―教育的配慮と法的措置の関連を中心に―
法的規制を超える教育の未来像
学校マネジメント 2007年7月号
問題行動への“毅然とした指導”とは―教育的配慮と法的措置の関連を中心に―
軽重と道理を気づかせる指導の徹底
学校マネジメント 2007年7月号
問題行動への“毅然とした指導”とは―教育的配慮と法的措置の関連を中心に―
毅然とした指導とそのための教育的配慮
学校マネジメント 2007年7月号
問題行動への“毅然とした指導”とは―教育的配慮と法的措置の関連を中心に―
相手への愛情があってこその懲戒
学校マネジメント 2007年7月号
一覧を見る
検索履歴
先進国における「懲戒・体罰」の問題
アメリカにおける「懲戒・体罰」の問題
学校マネジメント 2007年7月号
実践事例
入水
入水は慎重に！体を水に慣らせよう
楽しい体育の授業 2006年6月号
話す聞くの学力づくりアクションプラン
話す聞くの学力づくりここに重点を
国語教育 2003年4月号
一覧を見る
