詳細情報
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会科教育実践力とは　社会科教育実践力とは、本質的には「社会科授業研究力」であるととらえたい。社会科授業研究の基本的な枠組みは、次の４つによりとらえることができよう。①教科の性格・意義（教科論）を明確にし、教育目標を設定できる。②教育目標と結びついた内容構成・授業過程・学習法・学習形態からなる授…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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