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特集 “歴史の流れ”しっかり定着の面白学習
“歴史の流れ”をつかませる指導の工夫点はここだ
歴史マンガを活用して歴史の流れをつかませる工夫
書誌
社会科教育
2006年2月号
著者
前田 康裕
ジャンル
社会
本文抜粋
一 歴史が嫌いだった 私が小学生時代、歴史が嫌いだった。 友達が、戦国大名の話などをしていても、少しも興味が沸かなかった。 史実を具体的な場面として思い描くことができなかったからである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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