詳細情報
特集 遊び心ある“プチ競争”授業例・教材例33
“こんな競争場面”を入れると授業はもっと面白くなる！
中学・授業がもっと面白くなる競争場面・ベスト３
書誌
社会科教育
2005年12月号
著者
冨士谷 晃正
ジャンル
社会
本文抜粋
一 クイズに競争を取り入れる 海外や国内旅行に行った後、私は次のような授業を行うことがある。 例えば韓国へ旅行をしたら、韓国に関するクイズを学級の人数分準備する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“競争は悪・切磋琢磨は善”的発想をどう思うか―と聞かれたら
複数、多元、対立が社会の現実である
社会科教育 2005年12月号
“競争は悪・切磋琢磨は善”的発想をどう思うか―と聞かれたら
談合の論理―アダムスミスの憂鬱
社会科教育 2005年12月号
“競争は悪・切磋琢磨は善”的発想をどう思うか―と聞かれたら
マジックワードがお好き
社会科教育 2005年12月号
“どんな競争場面”をどう入れると授業が面白くなるか
討論でする競争場面づくりの面白例
社会科教育 2005年12月号
教材から“ライバル探しの競争場面”で授業づくり
地理―都市「神戸」・ライバルはどこだ―中学校の事例
社会科教育 2005年12月号
一覧を見る
検索履歴
“こんな競争場面”を入れると授業はもっと面白くなる！
中学・授業がもっと面白くなる競争場面・ベスト３
社会科教育 2005年12月号
所見の受け止め方
よい所を心から誉めてやる気をもたせましょう
家庭教育ツーウェイ 2005年7月号
集団生活に問題傾向のある子への対応策
集団生活への適応
心を育てる学級経営 2001年10月号
コンピュータ授業への道 5
どうしてもそろえたいこのソフト
授業研究21 2002年8月号
論理的思考力を高める｢発問｣ 10
発問は、条件をそろえ、限定的に行うから効果がある
楽しい体育の授業 2014年1月号
一覧を見る
