詳細情報
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
朝長　唯
ジャンル
社会
本文抜粋
地域の施設等を見学したり調査したりすることの中で、子どもが「このことを知りたい」「どうなっているの？」という疑問を持って学習することが、参加型地域学習につながる一番のポイントである…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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