詳細情報
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
加茂　陽
ジャンル
社会
本文抜粋
これまで、参加型の福祉学習は、社会福祉施設の訪問、交流活動など、ボランティア活動を中心にして語られてきたといえるであろう。福祉的援助を受ける人々と直接交流することで、彼（彼女）自身への理解が深まり、またその生活背景への学習が可能になるがゆえ、福祉学習においてボランティア活動の意義は強調されなければな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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