詳細情報
書誌
社会科教育 2005年3月号
著者
稲井　智義
ジャンル
社会
本文抜粋
活動の連続に位置づける　「町づくり」そのものを学習課題とすると、社会科学習のねらいからはずれ、夢物語になりかねない。町は、様様な機能が集まって町を形成し、町が広がるにつれて機能が発達するという認識を培った後に、よりよい町づくりに対する願いや思いを持たせなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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