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特集 授業技量がＵＰする“実力診断の方法”34
〈相互交流〉＝他人の振り見て自己診断“自作テスト”から授業技量をとらえる“目のつけどころ”
藤井氏のテスト問題を読んで：授業の組み立てが問われる
書誌
社会科教育
2004年10月号
著者
竹中 廣司
ジャンル
社会
本文抜粋
テストでは、問題の中に授業の組み立てそのものを、再現するようにしている。長期欠席の生徒も、保護者がみても理解でき、採点も客観的に行えるようにする
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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