詳細情報
書誌
社会科教育 2004年8月号
著者
芝勢　宣明
ジャンル
社会
本文抜粋
読み取りの基礎基本を教える　　「資料」は判断材料の一つとして取り扱うようにしている。あくまでデータとして提供して、生徒の内部情報の蓄積に役立たせるようにしている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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