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特集 授業がグーンと上手くなる“７つの習慣”
“この習慣”で授業はグレードアップする！
資料を提示する時―どこに目をつけるか
書誌
社会科教育
2004年8月号
著者
芝勢 宣明
ジャンル
社会
本文抜粋
読み取りの基礎基本を教える 「資料」は判断材料の一つとして取り扱うようにしている。あくまでデータとして提供して、生徒の内部情報の蓄積に役立たせるようにしている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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