詳細情報
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
小石　秀一
ジャンル
社会
本文抜粋
定期テストをおこなった結果を見て感じることは、問題を解くことに慣れていない子どもが多いということである。正しい答えを知っていても、どのように答えたらいいかがわからず、見当ちがいの答えを記入してしまっている。テスト後の解説のときに「なんだ、それでいいのか。それなら答えがわかっていたよ。」という言葉を耳…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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