詳細情報
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　従来の社会科授業の問題点　誤解を恐れず言えば、ほとんどの社会科授業は、二つのタイプに分かれる。　一つは「暗記型」である。　教師は、教科書の内容について子どもと問答し、時に用語の解説をする…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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