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特集 “教科書に教え残し”出そうな時の裏技
（１年を締めくくる！）“気になる教科書の教え残し”チェック＆補強ポイント
ＩＴの活用は？
書誌
社会科教育
2004年3月号
著者
峯岸 由治
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 現行指導要領は、情報教育の充実を意図して、各学校段階で記述を付加、修正している。そこで、本稿では、紙幅の関係から、小学校に絞って述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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