詳細情報
書誌
社会科教育 2003年10月号
著者
佐藤　弘幸
ジャンル
社会
本文抜粋
二つのねらい　　読みもの資料を活用した学習には、二つのねらいがある。　　一．内容を学ぶ　二．方法を学ぶ　　である。　　内容を学ぶ　　とは、記述を通して、人間や社会的事象の本質、意味をとらえることである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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