詳細情報
特集 授業に物語性を―教材化&指導法の工夫30
苦手が多い“資料学習に物語性”どう加味するか
索引活用に物語性
書誌
社会科教育
2002年11月号
著者
渡辺 睦生
ジャンル
社会
本文抜粋
1 調べ活動を広げる索引活用 百科事典の索引を使った調べ学習は、子どもたちにとって、欠かせないアイテムの一つである。 しかし、子どもたちが習った国語辞書の使い方のように、背表紙の五十音を使って調べることもできる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
方法から批判への転換
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
社会的見方の育成に通じる物語
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
物語の理解から批判的検討へ<隙間>から探索へ
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
羅生門的接近とスティール写真的接近
社会科教育 2002年11月号
学習における物語性をどう考えるか―と聞かれたら
虚構と物語と
社会科教育 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
苦手が多い“資料学習に物語性”どう加味するか
索引活用に物語性
社会科教育 2002年11月号
小特集 2000年夏季集会の報告
日本理科教育学会第50回全国大会
楽しい理科授業 2000年11月号
学年別/新学期とっておきの指導案
4年・5月教材
円についての既習を生かして、チャレンジ問題を解決する*円と球
楽しい算数の授業 2005年4月号
「いま」をつづる子どもたち 2
驚く
解放教育 2002年5月号
道徳授業の基礎・基本を考える 10
新価値主義
道徳教育 2001年1月号
一覧を見る