詳細情報
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/教科書三読法で歴史の流れを捉えさせる
書誌
社会科教育
2002年10月号
著者
吉崎 安浩
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史好きと歴史嫌いの子の差 さまざまなネタを駆使して授業をしても、どうしても歴史授業が好きになれない子たちに聞いてみると、共通していることがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/異文化理解は、自国文化の理解あってこそ
社会科教育 2003年3月号
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/地域の「海外居住経験者」を活かす
社会科教育 2003年2月号
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/地域の自治体サービスを使わない手はない
社会科教育 2003年1月号
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/事実・資料をもとに歴史の必然性を学ばせよう
社会科教育 2002年12月号
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/このままでいいのか小学校歴史教科書の記述
社会科教育 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
新教科書+発展学習のワンポイント
6年/教科書三読法で歴史の流れを捉えさせる
社会科教育 2002年10月号
論文ランキング
11月号
向山型算数教え方教室 2013年2月号
法則化運動の検証―何が問題提起されたか
「事実」からの出発
教育技術研究 2000年12月号
中学校・実践授業の展開
2学年/精読から朗読劇へつなげる指導の実践
実践国語研究 2012年9月号
ミニ特集 教材はユースウェア(活用方法)こそ大切
「あかねこ計算スキル」は授業の中で使用する教材である
教室ツーウェイ 2011年5月号
一覧を見る