詳細情報
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
樋口　雅子
ジャンル
社会
本文抜粋
○…「調べた事をノートにまとめなさい」という指示と、「調べた事をノートに箇条書きに書きなさい」という指示とでは結果はどう違ってくるでしょうか。　これは単に要約の技術を学ぶとか、読みやすくするとかいうことだけではなくて、「資料の丸写しを防ぐ」（向山洋一氏の指摘）という、社会科としては大きな指導を内包し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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