詳細情報
書誌
社会科教育 2002年4月号
著者
大橋　巌
ジャンル
社会
本文抜粋
メンタルマップを描く　生徒の持っている世界観を引き出すためには、メンタルマップ（子どもの頭の中にある世界地図）を描かせてみることが最適である。なお本実践は、坂口隆氏の「メンタルマップを描こう」（『ストップモーション方式による１時間の授業技術 中学社会地理』日本書籍、１９８９所収）を参考にした…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ