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特集 使える評価規準＝実例と開発ヒント47
最新情報で“評価をめぐる疑問点に応える”ＱＡ
評価規準と評価基準はどう違うか
書誌
社会科教育
2002年3月号
著者
大杉 昭英
ジャンル
社会
本文抜粋
一 評価規準と評価基準 今回の生徒指導要録の改善によって、観点別評価と評定がともに目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）となり、学習の記録にかかわる評価はすべて目標に準拠した評価となった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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