詳細情報
- 特集 社会科の学力と評価―単元別規準の開発
- キーワードで早わかり
- 新指導要録のめざす評価像―どこが一番変わるのか
- 相対評価から絶対評価へ／個人内評価の重視／指導と評価の一体化／評価方法の工夫改善／学力調査のねらいと実施について
- 本文抜粋
- １ 相対評価から絶対評価へ ア 観点別学習状況、評定ともに絶対評価で一本化 今回の指導要録の改訂の大きな変更点は、「各教科の学習の記録」の「評定」が、これまでの「絶対評価を加味した相対評価」から「目標に準拠した評価」に改められたことである。今回の絶対評価への転換は、突然の改訂ではなく、これまで何…
