詳細情報
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
堀内　一男
ジャンル
社会
本文抜粋
地球儀を活用した学習とその課題　子どもにとっても大人にとっても、「地球儀は、勉強机や部屋の雰囲気を創るための装飾品」の観が強い。　それは、地球儀を使った学習経験が23・５度傾いた地軸に沿ってグルグル回したり、国の位置や大きさを目で確認する学習に限られ、地球が球形であることを認識したり、地球儀を眺める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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