詳細情報
書誌
社会科教育 2000年9月号
著者
澁澤 文隆
ジャンル
本文抜粋
 一 知識より「学び方」≠ヨの疑問  本特集の知識より「学び方」≠ニいう、比較級の形式でテーマを設定することには疑問がある。また、「学び方」技能≠ニいった学び方=技能≠ニいったとらえ方にも疑問がある。なぜならば、質の高い知識は身に付けるべきであるし、社会科のような内容的な教科は知識を軽視す…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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