詳細情報
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
加藤　寿郎
ジャンル
社会
本文抜粋
　一　社会認識力としての想像力　　最初に、本稿で与えられたテーマである「社会認識力」「歴史的背景」について、筆者の考えを述べたい。　歴史学習において子どもは、眼前に直接存在しない・不可視の対象について、その全体像を描き出し、友達と語り合う。私達が生きている今の社会は、どのような歴史的な特色を持ち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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