詳細情報
書誌
社会科教育 2000年6月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会
本文抜粋
　０　資料・教材の選択と授業構成　「原爆投下の写真」に限らず、社会科学習で用いる資料・教材は、学習目標―学習内容―学習過程（問い）―資料・教材の授業システムに位置づけて選択されねばならない。本稿の課題は、「原爆投下の写真」を所与の資料・教材とし、社会科学習として有効な「問い」を提示することにあるが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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